學生部研修2006的感想發表

8月6日，學生部研修的第二天，我們六位香港代表來到池田先生送給香港會友的大埔總合文化中心，與學生部的青年部分享在日本一點一滴。

我、可兒及文英傑可以說是抱著代表著整個學生部到日本與世界各國青年部交流，能夠在一年一度的學生部研修中把學習到的、感受到的一切帶回來給各學生部，真是十分興奮。還有，這次是第一次六位海外研修參加者一起在學生部發表日本研修感想，我認為有著更深一層的意義。

首先，很多謝文英傑在十分倉促時間內完成短片，把各人在日本拍下的相片、影像等等集合，再配合幾首學會歌作為背景，把最精彩的環節透過影像、音樂表達，生色不少。

我相信師弟不二的精神是我們六位希望帶給台下觀眾的訊息，因為大家都很有福運，能夠在牧口紀念會館，接受池田先生的指導，看到池田先生精神抖擻的，大家都十 分感動，但同時又自覺到維護師匠、維護學會是我們當前首要的使命，因為只有真正的弟子才能完成師匠偉大的宏願，而弟子守護師匠的決心是當重要。

影幕上出現了研修每一天不同的相片、影像，每一張相片、影像的略過，不單帶領台下的觀眾到日本研修現場，還使我腦海重現當日的畫像及感覺，香港的同志仍在身邊，世界廣布的戰友肯定在各自的領域上，抱著報答師匠的心情，共同奮戰中。

在團長(包王)、副團長(包后) 的感染下，我亦不禁將日研中感受最深的感覺與台下分享：

「在勤牧口會館勤行時，我向爸爸(他的病, 他的去世使我入信)講『爸爸，我終於可以代表你，來到池田先生的跟前喇，我定必會繼成你的使命的！請放心！』

看到男子部發表新男子部之歌雄糾糾的氣勢，心想：『這就男子部應有的姿勢，以一個不自惜生命的氣勢勇往直前，我明白了。』」

真的很感動，好像有團火從心裡面湧出來！衷心感謝師匠、感謝各位同志與我一起奮鬥！I'm not alone!

我相信今次在學生部研修的感想發表是成功的、是感動的，我亦禁不住問問參加者的意見，全部都是相當正面的。

希望我們能將這顆熱切的心延續下去，當然我希望學生部各位能夠率先感受到！

期待，繼學生部研修後，11月的總會都同樣成功！

學生部總會2005

今年學生部總會的日子比前幾屆為遲，通常約於9月尾、10月中舉行的，但今年竟然推遲到11月尾，僅僅於香港總會舉行前一日。

雖然在八月學生部研修後，我們有整整有3個月的時間準備，比起以前要同步籌備來得輕鬆。但我們並沒有吸收在學研最後關頭才能完成所有事情的教訓，學總依然照舊「不到最後，不出貨」。

今年的學總有相當突破性的《學生部提言》發表，早在中秋前已經籌備，阿傑亦為我上了一堂寶貴的一課：「以佛法的假中空看社會」，但最後在沒有認頭之下，分別由我負責wto、阿傑負責中日關係及阿甜負責對內改革的提議。

另一方面，鳳欣及我一直為學總的表演環節而相當煩惱，當然她比我更著急，因為開了幾次會都還未決定表演的主要內容，直到11月初才拍板以話劇的形式舉辦「第一屆廣布份子選舉」，三位候選人的政綱是針對學會的運營模式而作出建議的。

還有就桂燕負責整理在學研時有關香港廣布前輩採訪片段整理工作。

其實根據以往的經驗，學總通常是分三個部門去推行的：
1)總務--負責製作紀念品、邀請咭、會場佈置等。
2)表演--負責當晚的主要表演：如唱歌、話劇及樂器演奏。
3)學聲--負責編印學生部的刊物。

今年雖然都有以上三項部門的工作，但今年好像特別欠缺很重要的統籌部門，中間並沒有聯繫，很多人都不知應做甚麼、如何幫忙。11月初前，大家彼此聯絡、了解進度的工作近乎零，好幾次都是開完會就沒有相對跟進的工作，所以籌備進度相當慢。

我在11 月大部分時間都花在寫表演劇本的故事大綱、候選人政綱等等，卻脫了學聲兩份主要的稿件，真是難為追稿的志祥及珮詩。

由寫故事、召集演員、製作簡單的道具、綵排及拍宣傳片都只是短短幾星期的事情。全憑鳳欣一手推動，我只是在她叫苦連天時找了重要的人幫忙。真的要好好感激四位演員：文先生、嘉文、筱萍、第一次參與學生部演出的佩雯，當然還有在百忙中抽空幫手製作宣傳片的李天及阿man。
全憑大家一call即到的使命感，學總才有這破天荒的「選舉」。


學總當日，我提早了到場，在事前沒有特別安排及聯絡下，在場只有為學聲排版、釘裝的幾位負責人，還有可兒及阿甜。而我則協助會場內的整理工作(主要是佈置接待處及整理場內的椅子)、訂飯及安排台上的人手。

司儀及幾位負責的人很遲才到場，最後綵排亦是第一次的綵排，只能在正式開始前的半小時，在甜兄催促下草草走了台位。

幸運地，學總總算順利進行，雖談不上大成功，但「過到骨」。

當然還有一大堆值得檢討的事項。

好幾位畢業了，無論畢業及新任命的人都令我十分驚喜，亦為此任命制度與世芳在早一晚傾談了很久。

總括而言，今次學總後，我有一種前所未有，要搞好學生部的使命感，有危才有機，在一大班有心有力的學生部部員支持下，我仍相當有信心學生部在來年必定可以「重生reborn」，相信亦可以在發表第一次學生部提言下，學生部將能夠成為學會先驅，關鍵在於引發各人的使命感。